Захисти дипломних проєктів фахових молодших бакалаврів

26 червня 2026 р. відбувся захист дипломних проєктів трьох груп ОКР “Фаховий молодший бакалавр”.

Студенти Групи 3 презентували дипломні проєкти за спеціальністю, за якою здійснювалось навчання – “Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, рестарація” та отримали кваліфікацію “Художник-виконавець”.

Студенти групи 4 та 5 представляли свої напрацювання за спецільністю “Дизайн” та здобули кваліфікацію “Художник-конструктор, дизайнер”.

Під час презентації теоретичних питань студенти показали глибину дослідження, цілісно окреслили тематику дипломних робіт. Особливу увагу привернули комплексні практичні дипломні проєкти, реалізовані в просторі коледжу, адже студентські роботи вийшла за межі аудиторій та стали реальним внеском у формування сучасного освітнього середовища.

Зокрема, новостворена рекреаційна зона біля коледжу покликана використовуватись як простір для відпочинку, спілкування та естетичного наповнення території закладу. У межах реалізації проєкту студенти здійснили комплексне художньо-дизайнерське оформлення території, поєднавши функціональність із сучасними мистецькими рішеннями.

Практична частина роботи включала:

проєктування та організацію рекреаційного простору;
розробку художньої концепції благоустрою;
створення декоративного оздоблення елементів середовища;
виконання мозаїчних композицій та декоративних акцентів;
роботу з матеріалами, кольором, формою та просторовими рішеннями;
інтеграцію мистецького об’єкта в архітектурне середовище.

Створена зона демонструє, що сучасний дизайн та декоративне мистецтво можуть не лише прикрашати простір, а й формувати атмосферу відкритості, комфорту та взаємодії. Декоративні мозаїчні елементи на лавках, благоустрій території та цілісність композиції стали результатом командної роботи, творчого бачення та професійних компетентностей, сформованих під час навчання.

Комплексні дипломні проєкти вкотре підтвердили, що підготовка здобувачів освіти поєднує художню майстерність, дизайнерське мислення, практичні навички реалізації та вміння створювати естетично цінний і функціональний простір.

Студенти показали рівень своєї підготовки. Слід зазначити, що у Групах ФМБ також навчалися і студенти з особливими освітніми потребами, які, заручившись підтримкою перекладача жестової мови Олега Синєока, успішно презентували свої напрацювання.